El director de Enseñanza Primaria de la provincia de Misiones, Juan Carlos Morínigo, visitó el municipio de 25 de Mayo, donde recorrió una escuela de la comunidad Mbya Guaraní en el marco del desarrollo del proyecto educativo “Aulas Vivas”.
Durante la jornada, estuvo acompañado por integrantes del equipo pedagógico del programa y autoridades educativas locales, con quienes compartió actividades en territorio y dialogó con docentes, alumnos y referentes de la comunidad.
Morínigo destacó la importancia de esta propuesta educativa, especialmente en contextos como el de las comunidades originarias. Señaló que se trata de un proyecto que permite trabajar en contacto directo con la naturaleza, facilitando el aprendizaje de las áreas curriculares a partir del entorno. Además, remarcó que el vínculo que la comunidad Mbya Guaraní mantiene con el ambiente potencia significativamente los procesos educativos.
La experiencia incluyó recorridas por senderos de la selva misionera, donde docentes y equipos técnicos pudieron vivenciar el entorno natural. En ese sentido, el funcionario subrayó la importancia de integrar la educación formal con los saberes ancestrales, destacando el valor del contacto cotidiano con la naturaleza para la educación ambiental.
En cuanto al sistema educativo local, valoró el trabajo articulado que se viene desarrollando en el municipio, destacando el acompañamiento de la supervisión y el compromiso de los equipos directivos. “Se nota un trabajo conjunto que marca un antes y un después en la educación de 25 de Mayo”, afirmó.
Por su parte, el intendente de 25 de Mayo, Omar Wdowin, expresó su satisfacción por la visita y el impulso de iniciativas como “Aulas Vivas”, que fortalecen la educación y la identidad local. Además, remarcó la importancia de la presencia territorial de funcionarios provinciales: “Siempre es valioso que los funcionarios de la provincia recorran los municipios en todas las áreas, y en este caso en educación, porque permite conocer de cerca la realidad y acompañar con decisiones concretas”.
Destacó la articulación con la comunidad Mbya Guaraní de Tamanduá y el valor de sus saberes ancestrales, especialmente en el cuidado del ambiente y los árboles nativos.
Asimismo, remarcó el trabajo conjunto con el sistema educativo y la supervisora escolar licenciada Lucía Viana, señalando que estas acciones son posibles gracias a una articulación constante entre instituciones y municipio.
Finalmente, reafirmó el compromiso de su gestión: “Desde el municipio acompañamos siempre estas iniciativas, generando oportunidades y fortaleciendo la educación y el desarrollo local”.
La visita se enmarca en una agenda de recorridas por distintos municipios de la provincia, con el objetivo de consolidar políticas educativas en territorio que integren comunidad, naturaleza y aprendizaje.
Juana Gorczak- Alfredo Soarez
Facebook
Twitter
Instagram
Google+
YouTube
RSS