Escuela número mil con conectividad

En diálogo exclusivo con Agencia de Noticias Guacurarí, el Presidente de Marandú Comunicaciones Marcelo Rodríguez, comentó sobre la conectividad a la número escuela mil.

“Estamos muy contentos porque empezamos ya hace un tiempo a conectar escuelas con el plan de conectividad escolar, el plan comenzó efectivamente el 13 de agosto del 2018 y ahora llegamos justo antes del receso invernal, a la escuela número mil conectada en la provincia de Misiones, la escuela que se convierte en la número mil es la 482 Miguel de Azcuénaga de Cruce Caballero en San Pedro, la idea es hacer un recorrido por la escuela”.

Rodríguez: “realizaremos recorridas con la Ministra de Educación Ivonne Aquino, el Presidente del Consejo General de Educación Mauricio Maidana, el Intendente Miguel Dos Santos y otras autoridades para dejar marcado ese hito que se está consiguiendo de la escuela número mil, tenemos caminos por recorrer pero son como hitos que se van marcando”.

“Estamos comprometidos con la educación, trabajando codo a codo con el ministerio, como con la escuela Robótica porque en Misiones la educación está al tope de la agenda, marca desde la aprobación del presupuesto donde se ven los fondos que se destinan a la educación, para dotar a nuestros chicos de las mayores herramientas para el desarrollo personal, y por eso estamos llegando con internet a lugares que parecían inaccesibles, muy lejanos, nos queda camino por recorrer pero poder estar conectando la escuela mil marca el trabajo que se viene realizando en este tiempo, no son solo anuncios si no hechos concretos”.

Marcelo Rodríguez: “Estamos cambiando la educación, las escuelas conectadas, los chicos conectados al internet, el proyecto que tiene la provincia con la visión del Ingeniero Rovira conductor de la Renovación, donde por un lado se trabaja en proyecto pedagógico hay una ley de educación disruptiva que permite la programación y la Robótica en todas las escuelas, está la Escuela de Robótica con el plan sumá tu escuela llevando esa implementación pedagógica, el aula inversa que se utiliza trasmitiendo los conocimiento más ágil y la conectividad sumada a todo esto para posibilitar y potenciar este desplegue“ concluyó Rodríguez.

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Juan Carlos Rogouski – Radio Estilo 90.3 Apóstoles

ANG – Agencia de Noticias Guacurarí