La directora de la Escuela de Robótica, Solange Schelske, habló en exclusiva con ANG sobre el inicio de los trayectos de este año y las nuevas propuestas que ofrece la institución.
«Tuvimos un inicio de trayectos muy ordenado, con participación activa en las 84 sedes de la Escuela de Robótica. Luego de las colonias de verano robótico, hemos tenido muchos interesados que se sumaron, conocieron los proyectos que realizamos y se animaron a inscribirse en los trayectos», explicó Schelske.
Este año, la Escuela de Robótica presentó una nueva propuesta para los trayectos más avanzados, que abarcan desde Maker Juniors Avanzado hasta High Makers, con seis temáticas principales:
Salud: La tecnología al servicio del bienestar. Se aplican soluciones robóticas para mejorar la calidad de vida, optimizar la atención médica y facilitar la accesibilidad para todas las personas.
Turismo: El futuro de los viajes. La innovación se utiliza para enriquecer la experiencia turística, facilitando la interacción con los destinos y mejorando los servicios para los visitantes.
Agricultura: Eficiencia y sostenibilidad en el campo. Se desarrollan soluciones tecnológicas que optimizan los procesos productivos, reducen el impacto ambiental y potencian el rendimiento agrícola.
Domótica: Hogares más inteligentes y seguros. Se exploran sistemas automatizados que transforman la manera en que interactuamos con nuestros espacios, promoviendo la comodidad y la eficiencia energética.
Entretenimiento: Creatividad sin límites. La robótica y la tecnología se fusionan para diseñar nuevas experiencias interactivas que redefinen la diversión y la expresión artística.
Educación: Innovación en el aula. Se capacita a los docentes para incorporar la robótica en sus estrategias pedagógicas, potenciando el aprendizaje activo y el pensamiento computacional.
Competencias: El desafío de construir e innovar. Los estudiantes diseñan, programan y perfeccionan sus robots para participar en competencias, desarrollando habilidades técnicas y estratégicas.
La propuesta despierta cada vez más interés entre niños, jóvenes y padres. «Hasta el momento, seguimos sumando estudiantes: tuvimos un incremento de 6.000 preinscripciones en Posadas y 14.000 en la Red Maker. Estamos en el proceso de confirmación todavía», detalló la directora.
Schelske destacó que el desafío constante es mantener la innovación en las propuestas educativas: «Los estudiantes que asisten a la Escuela de Robótica y sus Espacios Makers lo hacen por curiosidad o iniciativa propia, ya que no es obligatorio. Por eso buscamos siempre ofrecer propuestas innovadoras, siguiendo tendencias en educación disruptiva, programación, inteligencia artificial, aplicaciones, entre otros campos.»
Respecto a las ventajas que ofrece la Escuela de Robótica para la formación futura de los estudiantes, agregó: «Es una ventaja poder desarrollar esta propuesta en el marco de la provincia de Misiones, que tiene en agenda política la educación y el desarrollo tecnológico local. Esto hace que el escenario sea óptimo para innovar, crecer y concretar acciones vinculadas a la construcción de este modelo de aprendizaje. Así, promovemos la generación de nuevas ideas que impulsen un espíritu emprendedor y contribuyan al crecimiento económico de nuestra provincia.»
Silvia Serafin
Oberá
ANG AGENCIA DE NOTICIAS GUACURARÍ
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