
En el marco del cierre del Curso de Introducción a la Vida Universitaria de la Universidad de las Fuerzas de la provincia de Misiones, el equipo de la Dirección de Políticas Estudiantiles, dependiente de la Subsecretaría de Educación, brindó una charla sobre manejo de la ansiedad en situaciones de examen, estrategias de gestión del tiempo y técnicas de estudio dirigida a los cadetes ingresantes.
Por segundo año consecutivo, Emilia Lunge, Directora de Políticas Estudiantiles y psicóloga, dio apertura al taller destacando la importancia del autoconocimiento como una herramienta clave para el desarrollo académico y personal en esta nueva etapa. Durante su intervención, Lunge subrayó que “es fundamental acompañar a los ingresantes en el pasaje de la escuela secundaria a la vida universitaria, ya que este proceso implica no solo nuevos desafíos académicos, sino también una reorganización personal y emocional”.

Junto a ella, la psicopedagoga Selene Malveira y la profesora Maribel Aquino acompañaron a los estudiantes en una instancia de diálogo y reflexión, resaltando la importancia de pensar en un plan individual de tránsito que les permita abordar con éxito esta nueva etapa de formación.
Este tipo de encuentros pone de manifiesto la importancia de la articulación interinstitucional, garantizando que la profesionalización de las fuerzas de seguridad en Misiones cuente con herramientas fundamentales para el acompañamiento a las trayectorias académicas. La colaboración entre la Universidad de las Fuerzas y la Dirección de Políticas Estudiantiles refleja un compromiso con el bienestar integral de los estudiantes, asegurando que reciban el apoyo necesario para afrontar con éxito su formación.
Desde la Subsecretaría de Educación de Misiones, se reafirma el compromiso de continuar desarrollando acciones que fortalezcan las trayectorias educativas y brinden herramientas concretas para el desarrollo personal y profesional de los futuros profesionales de las fuerzas de seguridad.

Fabian Conil Eco Radio 107.5 San Ignacio
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